问：对论文指导老师评价
- 答：可以从老师指导情况、老师的指导效果、老师的指导用心程度等多个方面评价。
写好评价的方法：
1、多读书。
中学生不仅要学好语文课本知识，还必须在课外进行大量阅读，阅读书刊杂志，阅读名篇名著，每学期读一至二本文学名著，每周读一篇名家精品。
因为阅读不断能扩展视野，提高认识，陶冶情操，丰富作文的内容，更重要的是能提高写作的技巧。因此在阅读时，学习作者怎样选择材料，怎样用词做句，怎样安排材料，怎样表达自己的感情等等。
通过阅读不断积累语言，积累写作方法，积累写作内容，积累范文，作文就能提高。古人所说：“读书破万卷，下笔如有神”。讲得就是这个道理。
2、文章要一波三折才好看，但现在的孩子生活都很平淡，你不能强求他们写出一波三折的内容。学凯渗习写作不是搞文学创作。可以将看过的情节加自身的经验“编”一个。所以要背两三篇好文章压底。
3、少用成语。
作文为什么写不长，都是成语惹的祸！成语显得有文采吗？其实不然，当作文中只会按敏巧照套路使用成语时，文章细节就没了，还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。但不排斥用，更推盯拿脊引用名人名言。 - 答：xxx老师在本人论文写作的指导过程中，始终本着认真负责，耐心细举闹致的工作态度，对本人的论文写作起到了很大的帮助作用；在论题的选择以及参考文献的选取上，xxx老师采取循循善诱的指导方式，很有针禅吵对性对正袭罩论文写作方向与内容进行指导。xxx老师的指导对本人论文写作起到了启发性作用，解决了许多写作期间出现的实际问题。
- 答：我也要写，我也不会，还想看看你的呢，结果很失望啊！
- 答：你就往好处写啊，什么非常感谢之类的啦
问：学生对论文指导老师的建议怎么写？
- 答：写学生对论文指导老师的建议时，可以遵循以下几个步骤：
1. 首先，表达感谢。学生可以感谢论文指导老师在整个论文写作键桐竖过程中给予的指导和帮助，以及为提高论文质量所做的努力。
2. 其次，列举具体建议轮樱。学生可以根据自己的体验和感受，列举出论文指导老师在指导过程中给予的具体建议和意见，包括对论文结构、内容、语言等方面的建议。此外，还可以针对自己在论文写作中遇到的难点和困惑，向老师提出相关问题并希望得到解答。
3. 最后，表达期望。学生可以表达自己对论文指导老师的期望，希望老师能够在接下来的论文写作中继续给予指导和帮助，提出更多更好的稿大建议，以便自己能够更好地完成论文写作任务。
需要注意的是，在写学生对论文指导老师的建议时，要避免使用过于负面或批评性的语言，尽可能客观、中肯地表达自己的看法和建议。同时，也要注意礼貌和尊重，以维护良好的师生关系。 - 答：尊敬的指导老师，
感谢您给予我的宝贵建议。您提到的关于论文格式和内容的建议非常有卖郑用，我会认真考虑并遵守。
此外，您还建议我在写中毁颂作过程中多加思考和总结，这一点我余纳会努力做到。
最后，我会积极向其他同学和老师请教，以便更好地理解和掌握相关知识。
再次感谢您的帮助和指导，祝您身体健康，工作顺利。
此致
敬礼！
问：毕业论文指导教师意见怎么写？
- 答：开题报告指导老师意见如下：
1、该生对于所开进行了较为详尽的调研，参考了许多文献，最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续，符合学生专业发展方向，对于提高学生的基本知识和技能，对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题的设计。同意该课题开题。
2、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，本课题具有一定的研究价值，对于学生能力提高有利，实验设计合理，能够在规定时间完成，故同意开题。
3、该生对XX方面的研究比较透彻，参考了许多的文献资料，论文选题具有较高的研究价值，本课题是学生学习方向的延续，对于提高学生的能力有利，实验设计合理，工作空洞量较大，注意时间安排，同意开题。
4、该生论文选题，紧扣专业方向、紧扣现亏坦实，做到理论与生产实践结合，有现实意义，有完成选题的能力和条件，对于销亏桐提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理，难度合适，学生能够在预定时间内完成该课题。同意该课题开题。
5、XX同学所设计的题目是智能锅炉温度控制系统，题目来源于生活生产实际。题目涉及到信号检测与处理、微机控制技术、单片机应用技术等专业知识，具有一定的深度和广度;该同学在开题期间收集并查阅了一定的技术资料，对所设计的系统任务基本明确，设计思路比较清晰，控制方案选择较为合理、可行。
对选择的器件进行了较为详细的论证;工作量适中，工作计划安排合适，预测按计划安排抓紧时间进行设计，可以如期完成设计任务。开题答辩通过，同意进入毕业设计。
